1597136925246415副本.png

24小时咨询热线

138-2142-8029 / 158-2224-2366

天津自闭症学校
您当前的位置 : 首 页 > 新闻中心 > 公司新闻

自闭症儿童注意力不集中?如何激发孩子的接受性语言?家长该如何做......

2020-09-02 19:54:07

很多家长会经常提到一个问题---孩子注意力不好,这也是困扰我们的一个大问题。好多孩子都存在这个现象,如:不管做什么事情总是不到一分钟注意力就跑了;眼睛不看;因为别人的一句话总是扭过头去看等等……


提高孩子注意力的方法有很多,像以前我们的课程里面有讲到的躲猫猫注视法、面对面注视法、呼之应答注视法、随机观察融入法,动作语言的理解和模仿训练等,但并不是一个方法就适应所有的孩子,但是每个孩子情况不一样,这也需要结合实际情况,对症下药。大致总结以下几点!

 

1、利用兴趣点。

利用孩子感兴趣的物品如食品、玩具等一切他感兴趣的东西,天津自闭症孤独症训练时可在孩子玩他喜欢的玩具时叫他的名字,如此时他无反应可拿起他玩的玩具,放在他的眼前,再逐渐的将玩具移到你的脸前,让他注意你,煊煊小时候的注意力相当的差,特别爱“管闲事”,任何动静他都要去过问一下,让我头疼了很长时间,庆幸的是,美食是她的致命诱惑,你只要一说吃的名字,她都会立刻去看,反应特别快,在上课过程中利用食物吸引注意力,效果特别好。
 

2、趣味化。

就是将训练内容趣味化,引起孩子的兴趣。如我们把训练内容加到游戏中,或者以图画的书面形式将训练内容融进去。如伸手指就可以在手指操的过程中去教学。例如,一天煊煊一直盯着玩具飞机,我就拿过来和她玩,在玩的过程中和她仿说短句“妈妈,我要玩飞机”,声音和清晰度都要比之前好很多。

 

3、控制训练时间,及时调整。

每个人都有厌倦期,一项内容做的时间过长也会导致孩子注意力分散。天津自闭症学校这时,我们要及时调整训练内容,可以两项或多项内容穿插做,或者在过程中穿插做小游戏。周楷统最喜欢“一二三,砍三刀”和“拉大锯,扯大锯”这两个小游戏,在课间利用小游戏帮他调节情绪,注意力方面也会有所改善、

 

4、听跟踪。

利用听觉,在不同的方位制造声响,让孩子寻找声音方向。如初期可利用铃铛,将铃铛放在孩子左、右、前、后和头的上方摇动,让他指出铃声的方向。

 

5、视追踪。

让孩子看着一个光源,将光源向孩子的左、右、上、下四个方向移动,天津自闭症康复训练训练其视线随之移动的能力,平时上课过程中光源几乎没有使用过,但我们在课上以其他方式来做。如拿着玩具故意放在孩子不同的方位令其追踪或放在较远的方位,让孩子去寻找等。


平时上课过程中,我们除了利用捡物品、拼图、搭积木、数数字、打地鼠等方法来提高孩子注意力。


最近浏览:

关于我们
公司简介
夏季课程
中心环境
主营区域: 天津